警惕“14岁现象”

问：

　　老师说我儿子最近上课状态奇差，作业糊弄，还暗示他早恋了。昨天，我给儿子送牛奶，发现他根本没学习，而是在玩手机。我抢过手机，发现他在和女同学聊天。他才14岁啊!儿子认为我不尊重他的隐私，大闹一场，把手机都摔了。我特别失望。为什么孩子今年的变化这么大?

　　——梁女士

答：

　　孩子成长过程中，有个“14岁现象”，就是说，14岁的孩子最容易出问题。

　　因为14岁之前，孩子对父母还比较依赖，可14之后，孩子的独立意识猛增，开始试图摆脱父母，自己做决定，但由于人生经验匮乏，他的行为和决策又往往是错误的。心理的成人感和实际的半成熟，造就了这时期孩子的敏感脆弱，同时又叛逆、暴躁：他一方面想逃离父母，一方面又渴望得到父母的理解、关注。

　　面对这样一个矛盾体，父母如果硬碰硬，只会促使孩子更快地逃离。所以，您不妨调整教育策略，适当服软，先安抚孩子，后想办法帮助他平稳度过青春期。

　　1.转变身份。在这之前，父母多是控制者，孩子会听从父母在他学习和生活上的安排。在这之后，建议您将角色从“控制者”转为“协助者”，交还权力，尝试放手，不再为孩子做决定，而是从旁观察、协助，他走错路时提醒一下，他要摔倒时扶他一把。

　　2.点到为止。青春期孩子暴躁易怒，一是内心敏感、好面子，二是想通过这种方式从父母手里夺权，完成独立身份的转换。这时和孩子沟通的要点是：母亲“管住嘴”，少指挥，少唠叨，从教育的主力中撤出来，以做好后勤工作为主;父亲顶上去，成为和孩子交流的主力，同时要注意点到为止，给孩子留下思考、琢磨的时间。

　　3.让孩子认识自己。面对青春期孩子，往往父母越用力，孩子越逃避。这时，最好能让孩子认识自己，自我思考，然后自我改变。可孩子人生经验匮乏，怎么认识自己、自我思考呢?父母不妨购买一些与青春期相关的书籍让孩子阅读，让他自己从书中寻找答案：原来，我的变化是有原因的;原来，找对方法，我就能扛住学习压力;原来，这样处理情感更合适……

　　总之，父母不要再为孩子做决定，而要帮助孩子，从而让孩子获得自我成长。